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新时代,我们该怎样选择职业学校?
来源:哈尔滨新东方烹饪学校   编辑:明  时间:2018-01-18   点击:3112
  每个孩子都是独立的个体,拥有不同的个性和特长,智力发展水平也千差万别,所以教育的方法也不能千篇一律。真正高质量的教育,应该是发挥每一个孩子的潜能,激发其学习的动力,让孩子找到学习的乐趣。
  随着近几年国家政策和市场需求的改变,技术的重要性已无需多言。
  许许多多有远见的学生准确的把握了这一信息,选择了到职业院校学习技术。
  然而现在职业院校比比皆是,究竟什么样的职业学校是我们需要的?
  一所好的职业学校应该具备这些特征,课程设置:面向市场,全天候实践课程
  职业院校办学的着力点就是要给学生提供更适合、更优质的就业教育,让每一个学生都能够适应市场变化,学习到有利于就业的知识与技能。哈尔滨新东方烹饪学校以市场为导向办学,在充分考察市场的基础上,结合市场需求制定课程,并且学校提供全天候实践,原材料配比更是严格按照酒店配比实习。
培养目标:优质培养,技能学历两手抓
  教育的根本目的是为了人的全面发展,好的职业学校在人才培养上应该是真正适合学生年龄特征、心理需求与个性发展的。哈尔滨新东方烹饪学校按照“技术+学历”的人才培养目标,在传授烹饪技艺的同时,还重视学生素养的提升,除了平时的素质教育课程外,学校还与高校合作,为学生提供学历提升平台。
师资力量:名师济济,百家荟萃育英才
  任何一所学校从办学到办好学,从小到大,从大到强,最关键的问题是质量。而提高办学质量最关键的是教师,教师队伍的整体水平标志着一所学校的办学水平。哈尔滨新东方烹饪学校现拥有一支以素质高、技术强、教学精而著称的专业教师队伍。与此同时,学校积极引进教学资源,聘请知名酒店后厨、外籍教师为学校客座讲师,保证高校的教学质量。
  积极的职业教育主张立足挖掘每一个职校生的美德、优势和潜能,理解、尊重和包容学生间的差异、差距和差别,让每一个学生努力成为最好最优秀的自我,成为具有核心积极素养的现代人。为营造更加和谐融洽、积极向上的校园文化氛围,优化育人环境,增强学生的集体荣誉感和责任心,哈尔滨新东方烹饪学校积极开展各项文体活动,如篮球比赛、叠被子大赛、魅力新东方才艺比赛、烹饪大赛等等,提升学生的素养。
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